佛山语言障碍康复训练中心

自闭症的儿童教育方法，艺术康复训练法：艺术康复训练法即一般所谓的绘画治疗其目的是是藉着绘画及其创造性的*表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果，行为康复训练法：行为康复训练法是自闭症教育治疗中最常被採用且有效的方法其乃是应用个体自发性的反应行为，及所谓的操作制约，来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。

　　宝妈同事和邻居家的孩子，比宝宝大一个月，甚至大十天八天的孩子都已经会跑了;比宝宝小几十天的孩子，也早学会了走路。可是，我家宝宝依然需要拉着别人的手才敢慢慢地走。

　　每每带他出去玩，他都要从我怀里挣扎着下地来走走——当然需要我全程拉着他的手。他会拉着我的手小心翼翼地摸摸健身器材，拔两颗杂草，看其他小朋友玩等。

　　经常一玩就是一两个小时，我得一直弯着腰拉着他。一天下来，我几乎累得站不起来。比身体疲惫更让我焦心的是，宝宝到底什么时候才能丢开我的手自己走路呢?

　　很多人见我拉着宝宝走，总会问几句：孩子多大了，怎么还不会走啊。

　　有些会关心地帮我出谋划策——用学步车、学步带、围巾等;也有人批评讽刺的：呦，你家孩子都这么大了还不会走啊?这都怨带孩子的没带好。

　　还有借机称赞自己宝宝的：还不会走?俺们家小孙子刚一岁自己就满屋子跑了。于是，遇到出于善意的，我会和他们唠上几句;碰到恶意的，一笑而过。

　　只是，宝宝依然不会走，按照医学上计算年龄的方法算，他马上就1岁3个月了，大夫说如果满1岁3个月还不会走，就要去做进一步的发育检查了。一想到这些，我的心里突然有那么一丝紧张，但是很快又释然了。

　　宝宝其他的一切发育指标都是正常的，不会走路，也许并非是因为发育缺陷，而是曾经的经历所致。

　　因为在最初学走的时候，宝宝摔倒过，有几次摔的很严重，还需要用药，所以他有了心理阴影，这才是他走路迟缓的根源。

　　宝宝不到一个月就会笑出声，五个月开始长牙，六个月学会坐，十个月会爬，十一个半月会自己吃饭，一切都在不紧不慢地变化着，我看着他一天天成长，为什么那么着急让他学会走路呢?是自己太累了吗?还是因为与其他孩子对比带来的失落?抑或是不想让别人对小陶指指点点?

　　或许都有那么一点，但是他有自己的成长步伐啊!或快或慢，他一直都在学习着、努力着、进步着。

　　牵手走的危害

　　危害一：踮着脚尖走

　　宝宝年纪小，对自己腿脚的意识还不够，刚开始行走时就很可能出现腿脚僵硬的情况。如果牵着宝宝双手学走路，不能及时训练TA自己控制迈步的力气，很容易让宝宝养成错误的走路习惯，比如踮脚走。

　　踮脚走不仅走路姿势不美观，而且严重了很容易影响宝宝足弓的发育。

　　危害二：脱臼、骨折

　　小宝宝的骨骼发育还不是很健全，爸妈牵着宝宝手学走路时，宝宝的手臂伸得很直，这时如果突然摔倒，爸妈下意识猛地拉住TA，就很容易损伤宝宝的骨骼，严重了还会发生骨折或脱臼。年纪越小，伤害的影响就越大!

　　危害三 失去探 索的兴趣

　　宝宝有了*意识后，就不喜欢再被大人束缚了。爸妈牵着宝宝的手走路，有一定引导性，宝宝失去了*，会让TA觉得爬比走更有意思，很容易失去走路的兴趣，宝宝也就不愿意再学走路了。

　　学走路的正常月龄

　　一般来说，宝宝12个月左右的时候，是学习走路的最佳时期，过早的、刻意的让宝宝学会走路会影响TA的腿型和未来身高。而且爬行是大脑综合能力的训练，对孩子的智力发育非常重要，过早的让宝宝学会走路，还会导致宝宝在该爬的时期没有爬够。

　　一定有宝妈会问：“我的宝宝10个月就开始走了，这可怎么办?”如果是在完全顺其自然的情况下就不必担心，说明宝宝的大动作已经发育到这个阶段了。还有一种情况，宝宝过早的尝试过站立后，就再也不想爬了，总是借助身边的物体站立，宝妈要尽量给TA创造没东西可以扶的空间，到合适的月龄再让宝宝站起来。

　　超过正常月龄还不会走怎么办?

　　但宝宝在16个月的时候如果还不会走路，或者走路依然走不稳、双腿僵硬无法正常迈步，就得去正规大医院，看一下儿科医生，让医生来判断是不是存在神经、脊柱的病症。

　　学步车、学步带能用吗

　　学步车和学步带是可以用的，但一定要注意使用的时间。更重要的是要观察宝宝是不是喜欢用学步车和学步带。

　　宝宝在学走路时爸妈长时间弯腰把着宝宝，时间久了会受不了，可以适当的使用学步带。宝宝处于探索期，可以让TA坐学步车自己走，每天可以用10-20分钟左右。

　　罗圈腿别担心

　　宝宝在学会走路的六个月内，由于下肢承受全身的重量，所以在外观看来O型腿很严重，在宝宝1岁半左右达到了高峰期。

　　但妈妈不要担心，这是比较普遍的情况，只要等宝宝逐渐长大一些，骨骼逐步发育和生长，在宝宝2-3岁的期间，罗圈腿的程度会有所改善。