郑州语言发育迟缓的培训学校

自闭症儿童教育方法，自卑是自闭症儿童的强力克星，家长要帮助孩子建立自信品质自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。

　　“我的孩子两周岁了，都还不会讲话，怎么办﹖”、“都已经三岁了，还只会叫爸爸、妈妈”、“我的孩子都听得懂，就是不开口讲话”我们常听到小朋友爸妈焦急的询问。到底儿童要几岁开口说话﹖三岁的小孩该会使用多少的语言，才算正常﹖是什么原因造成儿童语言发展迟缓﹖如果孩子真的语言迟缓，家长又该如何教育呢﹖

　　一般的儿童语言发展

　　根据以往的研究与观察，服务师们发现一般的儿童语言发展有其一定的顺序。

　　(一)哭声和愉悦声：几乎每一个新生儿都有发声的能力，而父母对婴儿不舒服时的哭声及快乐时的愉悦声有适当的反应，是鼓励幼儿语言发展的第一步。

　　(二)牙牙学语：约在二至四个月左右开始出现，婴幼儿会发出一些简单但无意义的声音。因此有时候父母亲会回忆说“他很小的时候曾经会叫爸爸、妈妈，但是后来就不叫了”，但此时只是婴儿自我玩弄不预期且无意涵的发声。失听的婴儿也有此一阶段，但因听不到自己的声音反馈而日益减少发声。

　　(三)社交性发声：约五、六个月大，开始会利用不规则的声音与外界沟通。

　　(四)语调练习：到了八个大，虽然听不懂小家伙的用词，但已有颇似大人讲话的语调

　　(五)第一个字：通常是出现在十至十八个月大时，并且先有一般的理解能力后，才开始说出有意义的话。

　　(六)呢喃儿语：十八个月大后，随着肢体动作的成熟，幼儿可以配合着手脚功能一起玩声音的游戏，如：一面玩车、一面发叭!叭!。此时大概可利用十至二十个有意义的字来进行多方面的沟通。

　　(七)鹦鹉式学语：两岁的幼儿开始重覆大人说的话，直至约两岁半时逐渐消失。

　　(八)语言交谈：鹦鹉式学语后减少后，幼儿开始与大人真正的对话，并随着年龄的增加与经验的累积，语言能力也急速增加，但由于字汇的缺乏，却急于表达自己的意见，有时幼儿便出现发展性的口吃，但只要父母有耐心，同时使用简短易懂的字眼和不疾不徐的说话速度，以轻松的态度面对，给予幼儿一个好的典范，一般来说，七岁以前讲话不流利仍算是正常的范围。

　　语言发展迟缓的重要界标

　　每个孩子语言发展的速度略有不同，虽然如此，但仍有一些重要的参考界标，来确定是否有可能语言发展迟缓：

　　(一)至两岁仍无任何语汇出现。

　　(二)二至三岁仍无任何句子出现。

　　(三)三岁以后说话模糊不清难以理解。

　　(四)五岁以后，句子仍常有错误。

　　(五)越长大越不说话。遇到这些状况时，最好早日寻找专家协助诊断和订定教育计划。

　　语言发展迟缓的原因

　　原因相当的复杂，主要有下列几项：(一)听觉障碍。(二)神经或大脑伤害。(三)情绪障碍，如自闭症儿童。(四)环境剥夺，如父母无暇与幼儿互动或过分溺爱，没有让幼儿学习用语言表达需求的机会。(五)智能不足所表现的语言发展迟缓。

　　教育的原则与方法

　　语言发展迟缓的小朋友需要的不只是几节课的训练，而是教育，是一个长年累月的培育态度，重要的是要有愉快且具刺激诱发的学习气氛，才能有效地增进幼儿语言发展。加强教育的方法可以有下列几个方向：

　　(一)建立听觉学习：鼓励幼儿注意声音刺激，尤其是听能损伤的幼儿。

　　(二)发展语言能力(理解认知)：认知理解能力永远早于语言表达，因此利用每一时机多跟小朋友说说事物，但不要勉强孩子站在你面前听你说话，因为这对他来说是无趣而且难以控制的事。

　　(三)鼓励发声：当幼儿有能力模仿发声时，要求他适当地模仿出声，出声后才满足他的需求，使其了解语言工具对他意愿满足的重要性。而当幼儿开始模仿发声时，不管对错，只要其愿意尝试，我们都要鼓励，即使只是口头赞美，都是使其愿意继续学习的动机。

　　(四)模仿动作与发音：最有效的是玩声音，例如：玩火车游戏，一边摆动双手，一边发出鸣……七恰七恰;或是模仿动物叫声。重点是要用玩的态度，才能吸引幼儿学习模仿。

　　(五)口腔动作：这是针对一些在生理上有特殊障碍的小朋友，分别对其呼吸(如：练习吹气)、唇(如闭唇亲亲)、舌(上下左右外内动)、下颚(大口咀嚼饼干)等做动作练习，以加强说话所需的口腔功能。

　　虽然我们期待每一个幼儿都能与我们好好的进行语言沟通，但是，有一些小天使因为不可抗拒的原因，如智力严重不足或口腔动作限制，不能用一般语言与我们沟通，这个时候基本的非口语沟通技巧如手势，以及辅助性工具变成了另一项选择。总而言之，语言的最终目的是沟通，因此只要能达到此目的，使用的方法，就要靠我们的智慧与包容。