小初高文化课教育
秉持“科技赋能教育,学习力成就未来”的使命
遵循“以学为主、以教为辅、主动学习、多元互动”的学习力原则
秉持“科技赋能教育,学习力成就未来”的使命
遵循“以学为主、以教为辅、主动学习、多元互动”的学习力原则
学科
专属老师授课学习效率高
陪读
全程免费答疑解惑
教研
把握命题趋势找准辅导方向
教育
前期免费科学测评,找出短板
心理
心理疏导激发斗志
自习第一阶段:复习 磨刀不误砍柴工,用在学习上,就是先复习再做作业,效率高。 试想,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案,而且因为不熟练出现各种错误,这样导致的结果就是:浪费时间,浪费作业的价值。 那么,复习应该看哪些内容? 阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。 整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。 解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊,在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了,如果还是不懂,最好用本子记下来,课下去问老师或者同学。 第二阶段:做作业 在完成当天的课本内容复习之后,及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。 挑自己不擅长科目的作业先做,让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有显著效果。 作业中努力尝试过依然不会的题目,先放到一边,找其他时间去问老师和同学。 作业量如果太大的话,那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓,等做完其他的作业感到头脑沉重,思考东西比较费劲的时候再做,当做放松大脑。 第三阶段:课文预习 每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容,对即将学习的新知识做到心中有数。 阅读教材,了解明天要学的知识,重点看看自己哪些点感觉特别难,做好记号,在听课的时候,重视这些点的听课。 第四阶段:总结与规划 每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能持续的改进,尤其是一些重要考试之后,还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。 总结一下今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。 规划明天的学习活动,包括学习时间、学习内容的安排,要解决哪些问题,达到什么目的…… 总的来说,晚自习不只是让你用来完成老师布置的作业的,它更是一段让你总结“过去”,计划“将来”的,具有战略性的黄金时间段。
积多年教学之经验,针对不同学习需求,精心研发成功专业而科学的课程体系。
无论是专职教师还是兼职教师都师出名门,具备多年教学之经验,也更懂得如何帮助学生一起快乐
“互联网+”的教学模式,线上课程与线下教学无缝同步,无论何时何地,无论调课补课,
每一位学员都是**的。精品小班,让每位学员都是主角,都能得到更多照顾和机会;
面积为10.3万平方公里,为欧洲第二大岛。是欧洲最西部的*, 位于北大西洋中部
无冰川流过的海岸线不规则,多峡湾、小海湾
。冰岛1/8被冰川覆盖,冰川面积占8000平方公里,海岸线长约4970公里。 整个冰岛是个碗状高地,四周为海岸山脉,中间为一高原。大部分是台地,台地高度大多在400至800米之间,个别山峰可达1300至1700米,冰岛最高峰是华纳达尔斯赫努克山(2119米)。低地面积很小,西部和西南部分布有海成平原和冰水冲积平原,平原面积占全岛的7%左右。 。其他沿
冰岛有100多座火山,以“极圈火岛”之名著称
,共有火山200至300座,有40至50座活火山。主要的火山有拉基火山、华纳达尔斯火山、海克拉火山与卡特拉火山等等。华纳达尔斯赫努克火山为全国最高峰,海拔2119米。冰岛几乎整个*都建立在火山岩石上,大部分土地不能开垦,1963年至1967年在西南岸的火山活动形成了一个约2.1平方公里的小岛。
冰岛是世界温泉最多的*,所以被称为“冰火之国”。
全岛约有250个碱性温泉,最大的温泉每秒可产生200升的泉水。
冰岛多喷泉、瀑布、湖泊和湍急河流,最大河流锡尤尔骚河长227公里。冰岛属寒温带海洋性气候,变化无常。
总结:因受北大西洋暖流影响,较同纬度的其他地方温和。夏季日照长,冬季日照极短。秋季和冬初可见极光。 冰岛有“火山岛”、“雾岛”、“冰封的土地”、“冰与火之岛”之称。地热资源丰富,温泉广布。
复习资料,
现在是不是觉得学期学习很简单啊,希望这篇 可以帮助到大家。努力哦!
地理知识备考指导(大全)
中考地理复习知识点参考
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。