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　　中考化学《氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、碳》复习知识梳理 　　（O2、H2、CO2、CO、C） 　　1、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。 　　氢气是无色无味，密度最小，难溶于水。 　　二氧化碳是无色无味，密度比空气大，能溶于水。干冰是CO2固体。（碳酸气） 　　一氧化碳是无色无味，密度比空气略小，难溶于水。 　　甲烷是无色无味，密度比空气小，极难溶于水。俗名沼气（天然气的主要成分是CH4） 　　2、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，石墨（C）是最软的矿物之一，活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子排列的不同。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。生铁和钢主要成分都是铁，但性质不同的原因是：含碳量不同。 　　3、反应物是固体，需加热，制气体时则用制O2的发生装置。 　　反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。 　　密度比空气大用向上排空气法     难或不溶于水用排水法收集 　　密度比空气小用向下排空气法 　　CO2、HCl、NH3只能用向上排空气法  CO、N2、（NO）只能用排水法 　　4、实验室制O2的方法是：加热氯酸钾或高锰酸钾（方程式） 　　KClO3—                    KMnO4— 　　工业上制制O2的方法是：分离液态空气（物理变化） 　　原理：利用N2、 O2的沸点不同，N2先被蒸发，余下的是液氧（贮存在天蓝色钢瓶中）。 　　实验室制H2的方法是：常用锌和稀硫酸或稀盐酸 　　（不能用浓硫酸和硝酸，原因：氧化性太强与金属反应不生成H2而生成H2O）（也不能用镁：反应速度太快了；也不能用铁：反应速度太慢了；也不能用铜，因为不反应） 　　Zn+H2SO4— 　　Zn+HCl— 　　工业上制H2的原料：水、水煤气（H2、CO）、天然气（主要成分CH4） 　　实验室制CO2的方法是：大理石或石灰石和稀盐酸。不能用浓盐酸（产生的气体不纯含有HCl），不能用稀硫酸（生成的CaSO4微溶于水，覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行）。 　　CaCO3+ HCl— 　　工业上制CO2的方法是： 　　煅烧石灰石  CaCO3—

　　中考临近，初三同学们都在进行紧张的复习，由于小学升初中不需要入学考试，中考，是学生们一生中经历的第一次大考，其重要性不亚于高考。中考，是一种*行为选拔性考试，也是一种分流性考试。考生最终将进入重点高中、普通高中、职业高中及中专等。从某种意义讲，可以决定大多数学生今后发展的方向。 　　随着中考进入倒计时，考前紧张繁忙的复习，社会上对考试的关注、学校临考前异常氛围、家庭临考前的紧张空气，同学之间相互情绪感染，一切的一切，使得面临中考的同学们在心理上、生理上、学习和生活方式上产生一系列变化。所以在学习方法上就显得越来越重要了。 　　善于小结： 　　如果你觉得基础知识学得不扎实的话可以对照目录进行梳理，使之系统化、网络化。要经常性地进行知识的归纳，特别是每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。 　　讲究质量 　　糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要讲质量，求效果。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做、用多种方法做，全方位地“透视”；其余题目一般化地做；有把握的题目、做过多遍的题目可以做。 　　建备忘录 　　对疑难问题和错误随时记录，不能轻易放过。经常性地反思自己的错误，才能使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。 　　劳 　　逸结合 　　记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1小时，其效果要优于8个小时全用于复习。但中间活动时运动量不易太大，也不应选择玩电脑来调节大脑，因为玩电脑或上网容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。

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