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——破裂的“*” 天,渐渐暗了下来,像拉下了一块灰蓝色的帷幕。冬天的夜空让我轻易地寻到了北斗七星的踪迹。我漫无目的地行走在空荡荡的街,在一个卖氢气球的小贩前停住了脚步。 离开的时候,我手中攥着一根拴氢气球的细绳,它不停地想向上挣扎,逃离我的束缚,飞向那一片灰蓝的夜空,找寻它的*,但我没有给它这个机会。 我差不多快忘记自己为何会在一个寒冷的冬季的夜晚独自游逛在街上了,只是看着街上的行人,盲目地没有方向地行走。对了,我记得我离开家的时候吼了一句“我要去找寻我的*”,我是在跟父母赌气,不想他们管我太多!那么,我现在是在找寻*么?我仿佛有些失忆,又有些麻木了。 一阵寒冬的冷风吹来,我突然想到了三毛,这个用一生的时间在旅行中追求*的女子。她从台北旅行到马德里,从阿尔卑斯到撤哈拉,从庞贝古城到墨西哥城,她在台北听雨,在缅因洲感受苍凉,在拉芭玛回忆荷西。 她一生都似不羁的风,为追逐*从不停下脚步。我曾幻想能和她一样的执著,追求每个人都渴望的*,拥有坚持自我的勇气。那么,在这漆黑的夜,没有羁绊地行走,抛掉一切,也算我勇敢*一回了么? 逆着风,我收回思绪,才发现自己的*是那么廉价与卑微。寒风带走我最后一丝温暖,我除了手中摇摇欲坠的氢气球简直一无所有,我竟开始怨恨起自己的决定了。怎么会舍得丢弃那个温暖的家,在一个漆黑的夜晚寻找所谓的*?我还没享受*的资本,不能够用双手创造出一个真正的*世界,又怎么会享受*呢? 我拖着疲惫的步子,不知不觉竟来到家门口。望着楼上暖黄色的灯光,我无比渴望一个拥抱,渴望一碗热汤,渴望一个遮风避雨的港湾……这些,只有家能给我。我看了看手中还在向上挣扎的氢气球,轻轻松开了手,就让它去追寻它的*吧,而我宁愿放弃这种一无所获的*,回到那所温暖的、有人正在等待我回去的充满爱的房子中。 我踏上台阶的一刻,听到“啪”的一声,是那只去追寻*的氢气球被树枝刮住,破裂时所发出的声音,一声“啪”破裂了它的*与追逐。我回过头,按响了门铃,想到那即将袭来的温暖,我幸福地微笑起来。
理到底学什么?怎么样才能学好?给大家推一篇学习方法的文章,希望对大家有所帮助。 物理作为一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,具有很强的逻辑性,同时,它和生活息息相关,又具有一定的趣味性。 大多数同学都是从八年级开始接触物理的,刚开始的时候,对物理都是充满了好奇,拿到物理课本,都会迫不及待地翻开看一看,课本里新鲜的概念,有趣的实验,都深深地吸引着大家。 对于这门新鲜的学科,有的同学是满怀期待、做好准备,大伸拳脚想有一番作为;有的同学则是畏手畏脚,从一开始就担心自己不能够适应物理的学习。在学习的过程中,有的同学会因为没有掌握学习物理的方法,刚开始的时候就一蹶不振,从而丧失了学习的兴趣。 学习物理,光是注意概念,了解实验,并不能学得很扎实,应试着整理课本中的知识结构,找出逻辑,让自己更了解初中物理究竟学的是什么。 如果你可以完成对课本知识的整理,你就会发现,自己能站在一个比较高的角度,全面地看待初中物理的知识,也能很好地理解各章节之间知识的内在联系。 做到这一点以后,看起书来,做起题来,都会顺畅很多,原因便在于:心中有了全局的观念后,便不再拘泥于一章一节的单个知识点,而是能运用庞大而完整的物理知识体系去解决问题,自然得心应手。 由此看来,初中物理说难不难,这是因为,学的内容都与生活息息相关;但另一方面,又说易不易,因为要真正做到对物理知识有透彻的了解,融会贯通,还要花费一定的时间和功夫。 翻开你的第一本物理课本,你会发现,物理是一门基于实验和逻辑的学科,想要学好物理,一定要记住四个“多”。 多看 物理研究的是物质的结构和相互作用,这些在我们日常生活中也时常能见到,要学好物理,首先就要学会多观察。
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