石家庄儿童语言发育培训机构十强

机构:石家庄彩梦成真语言康复中心 时间:2024-06-25 18:32:06 点击:152
  • 自闭症儿童

    儿童自闭症康复中心

    石家庄彩梦成真儿童语言康复中心

    依托于自有特教孵化园,让千万自闭症儿童走进校园

石家庄儿童语言发育培训机构十强

孩子始终是家庭中备受关注的主题,作为父母,他们迫不及待地想给他世界上最好的东西。 孩子的健康也是父母关注的焦点。如果你发现你的孩子有点异常,如果你怀疑你的孩子有自闭症、语言发育迟缓、语言障碍的倾向,你该怎么办呢?在寻求帮助的家长中有越来越多的家长中,询问语言发育迟缓的家长越来越多,面对各种各样的语言康复训练机构,家长都不知道该怎么选择,不知道效果好不好、靠谱不靠谱。下面小编给大家整理一下,石家庄儿童语言发育培训机构十强

石家庄儿童语言发育培训机构十强

石家庄儿童语言发育培训机构十强

1.石家庄彩梦成真儿童语言康复中心

2.石家庄康语自闭症儿童康复训练中心

3.石家庄子曰教育自闭症儿童言语康复训练机构

4.石家庄阳光鹿童自闭症儿童言语训练中心

5.石家庄恩启儿童言语康复训练机构

6.石家庄昕悦飞扬儿童语言康复训练机构

7.石家庄雅恩儿童语言发育迟缓康复训练中心

8.石家庄七色光自闭症儿童言语康复训练机构

9.石家庄小海龟儿童语言障碍康复训练中心

10.石家庄东方启音自闭症康复训练机构

以上内容来源于网络,仅供大家参考

河北石家庄彩梦成真健康管理有限公司成立于2003年,致力于儿童康复和特殊教育,在小儿脑瘫、肌张力异常、自闭症教育、运动发育落后、脑发育不良、中枢协调障碍、语言发育落后等特殊儿童的康复与教育方面积累了丰富经验。

中心运用现代康复医学与传统医学相结合的综合康复方法,开展各类特殊需求儿童的康复治疗,儿童康复医疗技术全国领先。迄今为止,收治来自全国各地的小儿脑瘫、孤独症、智力障碍、多动症、感觉统合失调、言语障碍、学习障碍等患儿近千名,做到每个孩子康复个体化方案以确保每个孩子都有明显康复效果。

服务对象:0-12岁孤独症(自闭症)、语言障碍、发育迟缓、智力障碍、多动症、学习困难、唐氏综合征、感统失调、轻度脑瘫、肌张力异常,脑发育不良,抽动症,中枢协调障碍

服务内容:康复项目(感统训练、言语训练、运动训练、作业训练、智力训练、脑瘫按摩),音乐治疗,融合教育

语言发育障碍康复训练中心

哪些学员适合参加此课程?

  • 1

    自闭症

    自闭症

  • 2

    语言障碍

    语言障碍

  • 3

    运动障碍

    运动障碍

  • 4

    脑瘫

    脑瘫

  • 5

    抽动症

    抽动症

  • 6

    多动症

    多动症

  • 7

    发育迟缓

    发育迟缓

  • 8

    感统失调

    感统失调

沙盘训练的原理

  • 沙盘训练的原理

    1简易设置

    一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上训练师的关注与投入,来访者的*表现与创造,构成了沙盘游戏基本要素,这简易的设置中,孩子内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展。

  • 沙盘训练的原理

    2发挥的作用

    沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想:*与保护、提高与发展、发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。

  • 沙盘训练的原理

    3箱庭疗法

    它可以作为正常人心理活动投射的体验,通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法。

自闭症康复课程

  • 语言矫正

    社交沟通课:15种不同的提要求能力

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一/一对二。科学原理:应用行为分析学

    课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 语言矫正

    启智认知课:300组词汇促进表达能力

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一。科学原理:应用行为分析学

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

  • 语言矫正

    感统课:63种感统训练器材 身体大脑全面发展

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 语言矫正

    言语开发课:20组音系疗法 30天开口说话

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一。教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练③20组音系开发

咨询语言康复家长必读:

99%的家长都说超有效!3个游戏让孩子认识上下左右前后

  孩子2-3岁左右,你会欣喜地发现他的理解力和表达能力在飞速的发展。

  “妈妈,你看那是小鸟,它在天上飞”,“爷爷,那个是什么”,“我想吃糖糖”,小嘴吧嗒吧嗒地停不下来。他会使用许多新的空间词汇,精准度也比以前高。

  到了3岁,孩子的方向感和空间感逐渐成熟。有些3岁的孩子甚至可以回答出所住小镇和街道的名字。

  一位有着20多年小学教学经验的老师聊到孩子的空间概念,她说道:“如果一个孩子没有很好的掌握空间概念,当他进入学校后通常对于听从老师的指挥、阅读和学习数学等表现出困难。”

  其实我们就置身在空间之中,要如何善用它来培养孩子的空间感呢?不妨跟孩子玩以下游戏,边玩边学,孩子学得更快呢~

  01我是一个兵

  家长告诉孩子他成为一名解放军了,现在要进行军训。孩子一定很乐意进行这个游戏。

  让孩子站立,然后教给他左右转、向后转以及前进后退的方法,让孩子听口令做动作。如妈妈叫“向后转”,孩子立即向后转。

  如果做对了,奖励一个小五角星,做错了,让孩子重新做,增加孩子玩游戏的积极性。

  孩子经常左右傻傻分不清楚,在游戏开始前可以给孩子做个小培训。

  流传最广、最常用的就是“抓筷子的手就是右手”这个方法。不过家长要注意自己的孩子是不是左撇子,如果是,这句话记得换成“抓筷子的手是左手”哦。

  

  02妈妈的小助手

  给孩子机会,让他帮你做家务。

  例如请他把拖鞋放在鞋架上,把运动鞋放在鞋柜里;

  当你在厨房准备晚饭时,可以请他将碗摆在桌上,将筷子、汤匙放在碗的右边,吃完饭把碗盘放在洗碗槽里;

  请孩子帮忙将买回来的蔬菜整理放进冰箱。

  例如,将今晚要吃的鸡蛋、西红柿放在冰箱外面的菜篮子里,其他放在冰箱里面,玉米跟土豆放在冰箱的上层,肉放在冰箱下层的速冻区。

  一开始家长可以边重点说出方位词,边引导孩子做出相应的动作,后面减少辅助。这些小活动可以让孩子学着听从指示并且表明方位的单词。

  03我是小侦探

  跟孩子购物的时候,可以巧妙地利用场景,玩“我是小侦探”的游戏。

  “我们要买的是第四排左边数第六瓶的酱油。”利用序数和方向,请孩子找出所要买的东西。

  若孩子刚开始不了解意思,家长也可以告诉孩子:“从这里数是第一排,往下数是第二排、第三排、第四排……”

  把孩子平时喜欢的玩具藏在家中不同的方位,但注意方便孩子寻找的到,不要放在太高或有可能伤害到孩子的地方。

  然后告诉孩子说:“你的玩具们都迷路了,小侦探能不能把他们接回家呢?”然后告诉孩子玩具的具体位置,让孩子去寻找。

  例如“妈妈看见熊猫躲进门边衣柜最下边的一层了”等等,加强孩子对不同方位的认知。

  任何训练不一定都是教与学的互动。爱玩是每个孩子的天性,将方位词融入到游戏当中,孩子就会发现学习空间概念是十分有趣的事情哟~

彩梦成真为大家提供的相关小知识:提高自闭症、语言障碍、语言发育迟缓儿童注意力的策略,培养孩子听指令习惯的养成,孩子听指令的前提是家长要听指令,家长是孩子的老师,因此,一言一行都会给孩子留下印象,形成习惯,好的习惯也是时间长形成的,反之也是(比如:上、下课的习惯)。

对于很多家长,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。最后,如果您想详细了解石家庄儿童语言发育培训机构十强的事情,欢迎大家在线咨询联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;您也可以留下您的联系方式,我们现已开通免费试听活动,欢迎您随时来试学我们的辅导课程!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

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