儿童自闭症康复中心
石家庄彩梦成真儿童语言康复中心
依托于自有特教孵化园,让千万自闭症儿童走进校园
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孩子始终是家庭中备受关注的主题,作为父母,他们迫不及待地想给他世界上最好的东西。 孩子的健康也是父母关注的焦点。如果你发现你的孩子有点异常,如果你怀疑你的孩子有自闭症、语言发育迟缓、语言障碍的倾向,你该怎么办呢?在寻求帮助的家长中有越来越多的家长中,询问语言发育迟缓的家长越来越多,面对各种各样的语言康复训练机构,家长都不知道该怎么选择,不知道效果好不好、靠谱不靠谱。下面小编给大家整理一下,石家庄儿童语言障碍康复中心十大排名一览

1.石家庄彩梦成真儿童语言康复中心
2.石家庄康语自闭症儿童康复训练中心
3.石家庄子曰教育自闭症儿童言语康复训练机构
4.石家庄阳光鹿童自闭症儿童言语训练中心
5.石家庄恩启儿童言语康复训练机构
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9.石家庄小海龟儿童语言障碍康复训练中心
10.石家庄东方启音自闭症康复训练机构
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河北石家庄彩梦成真健康管理有限公司成立于2003年,致力于儿童康复和特殊教育,在小儿脑瘫、肌张力异常、自闭症教育、运动发育落后、脑发育不良、中枢协调障碍、语言发育落后等特殊儿童的康复与教育方面积累了丰富经验。
中心运用现代康复医学与传统医学相结合的综合康复方法,开展各类特殊需求儿童的康复治疗,儿童康复医疗技术全国领先。迄今为止,收治来自全国各地的小儿脑瘫、孤独症、智力障碍、多动症、感觉统合失调、言语障碍、学习障碍等患儿近千名,做到每个孩子康复个体化方案以确保每个孩子都有明显康复效果。
服务对象:0-12岁孤独症(自闭症)、语言障碍、发育迟缓、智力障碍、多动症、学习困难、唐氏综合征、感统失调、轻度脑瘫、肌张力异常,脑发育不良,抽动症,中枢协调障碍
服务内容:康复项目(感统训练、言语训练、运动训练、作业训练、智力训练、脑瘫按摩),音乐治疗,融合教育

课程-1
40分钟(1对1认知强化)
+10分钟(小组运用学习)
启智课程-2
指令理解、物体认知:提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力
课程-3
词语运用、语法训练:提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力

课程-4
句型表达、语言组织:提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力。
促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。
社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
爸妈记得留意孩子的体重哦~”
1-发育迟缓&自闭症孩子,一半是小胖娃?
近日,费城儿童医院,宾夕法尼亚大学等8个中心的一项新研究显示,与正常发育儿童相比,发育迟缓儿童,包括自闭症谱系障碍(ASD),超重或肥胖的可能性高达50%。
该研究包括近2,500名2到5岁的儿童。这个年龄组,是早期预防肥胖的重要窗口。研究分析了668名患有ASD的儿童,914名患有发育迟缓或紊乱的儿童,及884名来自一般人群的儿童作为对照。
研究显示:
1.在ASD儿童中,那些具有更严重症状的儿童,在5岁时肥胖的风险更高。
2.ASD小孩超重或肥胖的可能性是一般人群的1.57倍。发育迟缓的儿童超重或肥胖的可能性是1.38倍。
3.有严重ASD的儿童,肥胖风险更为明显,超重或肥胖的可能性比轻度自闭症儿童高1.7倍。
4.ASD儿童体重增加过多,可能与这些因素相关:内分泌失调,遗传性疾病,胃肠道症状,药物相关的副作用,睡眠障碍或严格的食物选择等。
“过早入学,未必都是好事哦~”
2-班上最小的孩子,最有可能患有多动症?
患有ADHD的儿童,更难集中注意力,完成他们的学业。
阿德莱德大学的一项全球性研究发现,在课堂上最小的孩子比年长的同学更容易被诊断为注意力缺陷多动障碍(ADHD)。该研究发表在“儿童心理学和精神病学杂志”上,涵盖1400多万儿童的17项研究。
Jureidini教授表示:“对于ADHD群体而言,那些与正常年龄人群的不成熟标签,只是ADHD的许多问题之一;睡眠不足,被欺负,遭受虐待或有许多其他问题的儿童,也常被标记为ADHD。
这不仅会让他们吃了不必要的潜在有害药物,而他们真正的问题也无法得到识别和解决。”
怀特利博士说:“老师常常误以为班上最年幼的孩子不成熟,虽然他们不能做诊断,但往往最有可能暗示此孩子患有ADHD。”
“国际语言障碍意识日,了解一下~”
3-平均每个班级,就有两个孩子有这种病?
10月19日是国际语言障碍意识日,澳大利亚言语病理学会为提高公众的认识,给大家揭示了隐藏的现状:发育性语言障碍的问题,平均每个教室有两个孩子会受此影响。
发育性语言障碍(DLD)存在语言,语言理解,交流和阅读困难的问题(同时伴随阅读障碍的高风险,无其他症状:如自闭症,唐氏综合症等)。
DLD的复杂性,对儿童的发展产生长期影响:
1.大约40%DLD的人难以与同龄人互动,其中一半在童年时期遭受欺凌。
2.患有DLD的青少年出现抑郁症状的可能性是同龄人的2倍。
3.DLD常常存在阅读,写作和拼写方面的重大困难。
4.即使孩子能够准确地大声朗读,也常会有理解所读内容的问题。这些问题常被老师忽视或误以为是顽皮的缘故,因为大多数教师在培训中没有教授DLD。
对于很多家长,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。最后,如果您想详细了解石家庄儿童语言障碍康复中心十大排名一览的事情,欢迎大家在线咨询联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;您也可以留下您的联系方式,我们现已开通免费试听活动,欢迎您随时来试学我们的辅导课程!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音
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