启达教育教学规划师,负责为家长和学员提供一对一政策指导、个性化分析诊断、学员测评报告,通过对学员情况的综合分析,最终为学员推荐最适合的学习方案,学科授课老师以一对一的方式为学生进行学科授课,授课老师超过20%来自985、211院校,同时在此基础上全职聘请了一大批公立学校经验丰富的老师来参与教学和课程研发,严格保证授课质量...
01基础差 | 02成绩下降 | 03无所适从 | 04心态较差 |
自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%,350-400分的大约40%,400分以上的大约10%。 | 部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分。甚至更多也是有可能的 | 专业集训期间,错过高三**、第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习,因前两轮的文化课缺失,导致无所适从。 | 基本学习习惯不好,学习态度消极,老环境旧方法已经不会有所改变,需要更好有针对性的环境来提升! |
05经验缺乏 | 06情感因素 | 07竞争压力 | 08教育缺乏 |
在校老师不会再重新讲解**、第二轮的内容,很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合**、二、三轮的内容。 | 部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待,使得我们的学生身心受到伤害,无心学习。 | 全国高考生比较多,艺术生竞争大,文化课要求高。 | 有些艺术生对本科本身不在乎,加之没有正确的引导对未来比较迷茫,对自己不负责任,觉得没希望,破罐子破摔。 |
启达未来教学模式,多对一教学模式,科学管理每一名学员,在启达,学员将享受到最优质的教学服务,学员的个性化学习测试、个性化课程定制、优质的教学师资、学员相关事宜的管理、学员的心理辅导以及学员在自习过程中的答疑,都有专业的老师负责,让一个学员拥有一个教学团队,让学员在启达多对一优质的教学模式服务下,在个性化学习的引导下,最大程度的激发学生的学习兴趣,不断提高学员的思维动脑能力和学习能力,从而为孩子成绩的提升保驾护航。启达教育教学规划师,负责为家长和学员提供一对一政策指导、个性化分析诊断、学员测评报告,通过对学员情况的综合分析,最终为学员推荐最适合的学习方案,学科授课老师以一对一的方式为学生进行学科授课,授课老师超过20%来自985、211院校,同时在此基础上全职聘请了一大批公立学校经验丰富的老师来参与教学和课程研发,严格保证授课质量。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。