重庆渝北区高三全科文化课一对一补习班

机构:高考全日制冲刺辅导 时间:2023-07-09 14:04:46 点击:110
导语概要

对于每个考生而言,无论从全局的角度,还是从单科的角度,都不可能做到面面俱到,况且,由于高考试卷受卷面、考试时间的限制,不可能涉及所有知识点,必定是有重有轻,有主有次,因此,考生在备考的过程中,要注意对重点知识的复习,重点突出,主次分清,复习效果才会好......

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进入高三应该如何学习英语呢?

进入高三应该如何学习英语呢?

在高三这一年主要是以复习为主,各科究竟如何英语才能达到最好的效果?那么,我们到底该如何学习英语,才能在高考中取得理想的成绩呢?下面是小编整理的《进入高三应该如何学习英语呢?》,希望对你有帮助!

1.学英语的目的是使用英语,只能在用中体会它的规律,掌握它的方法,通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语,学习学科的英文书写等。课上40个人,能有机会一定要抓住机会,而且要给自己创造机会练习口语,课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力,做适量的练习巩固课内知识。

2.关于语法知识的学习:掌握一定的语法知识是必要的,它是基础,中国人学习外语要学点语法,但是过分地研究语法是不利于能力的培养的,这也是中国人学习英语的误区。有人说,那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力,语法的考试也是在实际语境中考查,因此语篇的能力才是真正的能力。

3.语言的学习应听、说、读、写全面发展,在开始阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标,逐步加大阅读。

4.语言的学习与任何知识的学习一样,以自学为主。要有一定的自学能力,外语学习不是老师讲会的,是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练,讲练结合,以练为主是外语教学的主要特点,仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程,是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前,希望大家要有一个英语学习目标,真正地行动起来做好新高一的准备工作。

1.听力能力是重点

在高考中听力共20小题,每小题1.5分,一般为10段材料。其中1—5段为简单对话,读1遍。6—9段为较长对话,每段设计2—3题,读2遍。第10段为独白,设计2—3题,读2遍。一般来讲,后两段读速较快,要求较高。从现在社会环境要求方面看,听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式,与人交往离不开听、说的能力,因此重视听的能力是首要任务,听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20—30分钟,一定听的输入必然会有听的收获。

2.听力能力的训练方法

(1).模仿磁带,注意发音,学习准确的语音、语调,力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。

(2).坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法,即在阅读听力材料之前先听2—3遍,再翻开材料边听边读,对已知和未知的内容有了一定了解,然后再合上书,边听边理解,直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听,可以是无材料可循的内容。如收听英语广播,调频91.5兆赫,VOA(美国之音)《空中英语教室》节目,收看CCTV9,《新概念》第二册等,甚至在平时收看外国影片时也能学习英语,训练听的能力。

(3).听的训练是在坚持不懈的努力中,循序渐进的,既不可操之过急,也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。

1.说的训练

说的训练是高一阶段的训练重点之一,也是培养一个人与人交往能力的重要形式。

(1).要敢于张口,大胆地练说。虽不如《疯狂英语》那样疯狂,也要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。

(2).多与同学交流,抓住课上机会练习说英语。利用课余时间,寻找机会,创造机会说英语。组成小组,参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的能力的好方法,只有简单的做到了,再难的任务也就不难了。

(3).把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的能力的前期标准。话题可由感而发,也可以是看到周围的动态、静态的事物,张口而出。

(4).留心观察周围的事物,如街头广告、标语也是学习英语的好材料,看到后说出来,也是训练的方法之一。

2.读的指导

(1).阅读能力是一切能力之本,也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之后,培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤。

(2).从兴趣入手,以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手,渐渐地语感增强了,词汇扩大了,能力提高了。

以上《进入高三应该如何学习英语呢?》由收编整理,考生们要有适应新环境的能力,同时应有承受压力的能力。要会调整自己,相信大家会以饱满的精神状态,充分的心理准备,顺利适应高中英语学习。

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高三历史一轮复习如何规划

高三历史一轮复习如何规划

准高三的同学们有没有为自己制定一个学习计划表?高三一轮复习怎样进行才是最有效率的?下文小编给大家整理了《高三历史一轮复习如何规划》,仅供大家参考查阅。

高三历史一轮复习提高阅读能力

在具备掌握历史知识的基础上,加强能力的培养和训练,通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。

一轮复习学会联系时政热点,提炼分析,以历史知识、观点为基础,使热点和历史知识之间做到有机的联系。

高三历史一轮复习学会归纳总结

在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结,有利于记忆。历史可以归纳相似知识点,如古代坚持唯物或唯心的思想家,古代对外交通的发展,世界之最,*会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。

历史一轮复习选择题如何作答?

一轮复习时把课本拿出来,特别是必修的三个模块,再从头到尾走一遍,包括目录、各单元的导言、正文大小字、图示、相关的注释等,对今年新增加的考点更多地关注一些。尽可能全面一点。

考场上,做选择题尽量一次到位,不要给自己留退路。实在不会做的题暂时丢开。近几年高考题目尚没有涉及的内容,如商鞅变法、戊戌变法、梭伦*、柏拉图、亚里斯多德、孔子、克伦威尔、秦始皇、唐太宗等,复习时要注意。

以上《高三历史一轮复习如何规划》由整理发布,更多高考学习方法及高考动态请持续关注!

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