儿童听力训练的步骤与要点,许多家长认为为孩子练习英语就是在玩英语儿歌，其实，这种方法并不有效，因为孩子们对音频的内容不清楚，他们不知道这个词的意思是什么，只知道旋律很好，家长要记住，“互动”在少儿英语的研究中非常重要，因此，建议家长引导孩子采取以下步骤：（1），听公共英语一两遍，一起做动作，看图片，让孩子们了解歌曲中的情况，知道他们在听什么，明白他们在说什么（2），仔细听第三至第四遍，逐句向孩子们解释单词的意思（儿歌必须有歌词），让孩子们朗读和复述，一开始，孩子们只是模仿你说的话，经过多次重复，他们会自然地记住

　　英语作文六年级假期怎样有效提升？英语作文一直是很多学生的难点之一，在英语写作的过程中需要运用到大量的相关知识，因此如果基础知识不牢那么就很容易导致写作文时写不下去的现象。眼看假期就快到了，英语作文六年级假期怎样有效提升呢？

　　1、制定一个合理的计划，并严格按照计划执行

　　英语作文六年级假期要安排好两个月的暑假生活，时间一眨眼就过去了。所以一定要制定一个合理的计划，并且每天按照计划的内容来执行。将学习时间与娱乐时间规划好，早上记忆力比较好，可以多读读英语课文，背背单词和句子。下午做作业，晚上可以放松，看看英语电影等。

　　2、巩固已学的知识

　　英语学习是不进则退，所以要经常复习学过的知识。在英语学习中，需要大量记忆词汇和短语，其次是句子。背诵是一件单调枯燥的事，英语作文六年级假期应该在精力充沛时进行背诵记忆，同时锻炼英语听力和口语。

　　3、认真完成寒假作业

　　很多学生为了应付暑假作业，在短短的几天内就把作业写完了，剩下的时间都在玩耍。做作业不是任务，而是巩固所学知识，培养*思考的能力。每天应当合理分配好任务，按时按量的完成。

　　4、在“背”和“记”上下功夫

　　英语作文六年级假期多背单词，多听听力，多背书，找找语感。“背”和“记”是英语学习两个关键性的步骤，有了牢固的词汇基础，在做试卷或者套题时就会得心应手，同学们就会在学习英语的路上迈出成功一大步，倍感收获，为下一步成绩的提升奠定了牢固基础。

　　5、准备错题本

　　把自己错过的题目收集整理起来，然后分析每道题并搞懂错误原因，保证下次类似的题目不会再错了。注意复习时不能是走马观花的浏览，要进行思考，多动脑，温故而知新。

　　6、做一些感兴趣的事情

　　语言学习重在积累，听说读写必须面面俱到。看英文电影是培养学习兴趣和英语语感最好的方法之一。看英语动画电影，选用英语原声，这样可以培养语感和听力，增进学习的兴趣。

　　英语作文确实是英语学习当中最困难的部分，学生要想写好英语作文需要付出很多的心血，但是当学生的英语作文开始找到感觉，那么到后来在英语写作当中也会感觉越来越轻松。那么学生怎样才能写好英语作文呢？

　　1、充分准备打好基础。

　　为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，看一些自己感兴趣的人物传记或者新闻记事，可以背诵一些句型、段落甚至短文。语言的学习其实都是相通的，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。只要读得多了、背得多了，自然可以出口成章，下笔成文。平时用英文写信、记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。

　　2、仔细审题明确要求。

　　对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。

　　3、抓住重点寻求思路。

　　根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。

　　4、遣词造句，表达规范。

　　用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。在关联词是使用上，要切题意，最好准备几个不是很常用的关联词，可以起到增强新鲜感的作用。

　　5、修改润色，锦上添花。

　　作文写完之后，一定要检查修改，修改时必须从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。

　　英语作文六年级假期一定要把时间好好的利用起来，通过一系列规范的学习掌握好写好英语作文的几大要素。对于六年级的学生来说，英语作文的分数占很大的比例，因此一定要及时提高自己，避免在这块丢失过多的分数。