杭州有没有社交障碍专业治疗机构

class="aligncenter size-full wp-image-13955" src="http://www.99zbz.com/wp-content/uploads/2019/06/233_meitu_1-1.jpg" alt="BBS自闭症陪读志愿者座谈会在厦门举行" width="600" height="368" srcset="http://www.99zbz.com/wp-content/uploads/2019/06/233_meitu_1-1.jpg 600w, http://www.99zbz.com/wp-content/uploads/2019/06/233_meitu_1-1-300x184.jpg 300w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" />

6月26日，“大哥哥大姐姐志愿者”BBS志愿者服务团队、自闭症陪读家长、特殊学校老师第二次三方座谈会在厦门市特殊教育学校举行。

Big Brothers & Sisters (简称BBS)“大哥哥大姐姐志愿者”是厦门大学社会与人类学院副教授杨凌燕带领社会工作专业硕士研究生建立的一个社会志愿服务组织，关注儿童青少年与大学生志愿者成长。2018年，BBS与厦门市特殊教育学校合作，为自闭症儿童链接志愿者开展陪读服务。项目有三个愿景：

1、促进社会大众对自闭症的接触与了解。

2、增进志愿者对特殊教育以及特殊教育教师的职业认同。

3、减轻自闭症家庭的陪护和照顾压力。

厦门市特殊教育学校自开展“志愿者陪读”项目以来，志愿者们的热心陪伴为自闭症孩子们带来了许多温暖，同时也与老师、学生和家长建立了紧密的联系。厦门大学杨凌燕副教授、厦门市特殊教育学校陈莎茵校长、厦门大学与城市义工志愿者、陪读学生家长和一些教师出席了座谈会。

厦门大学社会工作专业硕士研究生徐钊悦作为BBS自闭症儿童陪读志愿服务项目的执行队长，介绍了活动的发起、经过和现状。项目运行至今，吸引了许多厦大艺术学院志愿者、城市义工协会志愿者、城市职业学院志愿者加入到为自闭症儿童的服务中来。

尽管志愿者人数与热情度都在不断增加，志愿者对自闭症孩子的接纳度也很高，但在陪读过程中依然遇到了不少问题。在互动环节，志愿者、老师与家长针对“志愿者不知道如何与自闭症儿童沟通”、“不知道怎样才算帮助到孩子”、“是否需要针对性地加强志愿者前期培训”、“上课时如何更好地协助老师或帮助孩子”、“如何及时反馈陪读的效果”等问题进行了深入浅出的探讨，并提出建议。

两个小时的座谈会，让BBS自闭症儿童陪读志愿志愿者、家长和老师收获满满， 也对未来项目的开展有了明确的改进方向。志愿者们希望通过自己的一颗热忱之心，以努力和乐观的情绪去感染“星星的孩子”，让更多人加入到关爱自闭症儿童公益活动中来。