封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
对人焦虑是调查与他人接触时,对困难和失败的预感程度的指标。单亲家庭子女在他们父母亲离婚的过程中看到的是人与人之间的互相攻击,学习到的是讨价还价、相互敌视,因此,他们对人与人之间的交往缺乏信心,他们的监护人由于家庭缺失而引起情绪失调,极易把这种情绪带到与孩子的交往中,孩子生活在提心吊胆中,要花大量的时间来应付家庭破碎后的家庭关系,对人与人之间的交往感到焦虑,缺乏安全感。
保持冷静和耐心,当他们发现极端叛逆的孩子,与父母发生冲突时,父母首先要做的就是保持冷静,因为,急躁和粗暴的方式适得其反,更会激起孩子的逆反心理和消极情绪,只有冷静、理性、理性、客观、有效地解决儿童的逆反心理问题...
训练目标
Summer Camp Course objectives认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯
让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士
爱情无关乎年纪,无论何时发生,都是美好的
现在社会越发透明,开放,孩子们接受信息的途径林林总总。我们的教育在不断前压,幼儿园学习小学的知识,小学学习中学的知识......教育方法和教育理念也不断推陈出新,可唯有情感教育,性教育始终讳莫如深,停留在原地打转。可实际情况是现在的孩子无论在生理还是在心理上,都远比父辈早熟,心生爱意再正常不过了。
早恋这个称谓有些过时了,孩子之间的爱慕之情是天性,打压了依旧存在,而且这个年纪本就叛逆,越是打压,越会逆反,不若坦然接受和正确疏导。
作为家长,我们要尊重和珍视孩子之间这种美好的感情,毕竟最单纯的爱情大概只有他们这个年纪才会有,请和他们一起守护这段美好的感情。而且爱情本身也是一门功课,学会爱人,学会被爱对孩子而言也是一项重要的技能。平和地面对孩子,面对他们之间的情感,不要嘲笑,不要否定,问题孩子学校,如果孩子愿意和你分享,可以耐心倾听,也可以和他愉快地讨论一下觉得为什么会喜欢对方,这样孩子会觉得和你是平等的,可以与你交心,这样你才有可能给予他更多的建议和意见。
在肯定和不打压孩子正常情感的同时也需要提醒孩子需要注意的事项,不必隐晦,你懂的孩子也都懂。我们允许孩子有爱情,允许他们相互爱慕,但是也要让他们知道爱情除了相互爱慕之外,更多的是责任,而这种责任需要与之对应的能力去承担,他们目前还没有这种能力,所以有些越轨的事情不可以做,同时只有自己努力成长,才能足够优秀,去延续和守护这份爱情。
女孩的家长需要教导女孩更加对自己负责,男孩的家长需要教导男孩更加对女孩负责。爱情不是洪水猛兽,不是召之即来挥之即去的浮云,我们也都有过青春的悸动,请更多地站在孩子的立场思考。在划定好原则的底线之后,远远地看着他们幸福的样子不好吗?
免费体验课开班倒计时
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