选择我们的理由10、家庭教育指导青少年心理教育需要机构和父母的共同努力,很多问题孩子都是因为家庭教育方法失当造成的,为父母提供专业的家庭教育指导,帮助父母学习正确教育孩子方法和家庭关系处理方法,帮助孩子和父母建立美满和谐的家庭...
训练目标
Summer Camp Course objectives认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯
让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士
孩子进入青春期,会出现厌学现象,家长遇到这样的情况应该怎么办?及时寻求帮助当家长发现孩子情绪波动较大,心理状态不是很好时,可以向心理医生求助,寻找正确的调节方式,帮助孩子消除内心的焦虑与紧张,增强心理调节,家长可以多陪伴孩子,让孩子尝试写日记,记录下近期自己心情愉快的事情以及有意义的事情,并且告诉孩子,当心里烦恼时,爸爸妈妈随时都在,可以随时听你倾诉烦心事,多参加实践活动,家长可以在空闲时间带孩子出去跑步,锻炼身体,积极参加各类实践活动,从活动上代替心里的焦虑,提高心理承受能力,从而促进心理健康。
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
今天有个河南郑州叛逆孩子家长给我打电话,吐槽孩子整天出入KTV、酒吧,和一帮子社会青年混在一起,叛逆任性,经常整夜不回家,怎么说都不听,想要将孩子送到叛逆孩子学校去呆一阵子,却不知道到底这些叛逆孩子学校是怎样教育孩子,请我谈谈这个问题。
叛逆孩子学校hepe老师解答:
1、给孩子一定适应期心理走向平静
当家长将不听话孩子送到叛逆孩子学校后,前一阵子基本上不会有心理老师和教官与孩子进行深入接触,基本是由学校的学生来帮助孩子适应学校生活环境。
因为叛逆孩子大多是因为不听话才被送进来的,教官老师作为陌生人,甚至在刚入校孩子眼里是和父母一个阵营的骗子,如果贸然介入不仅于事无补,反而会破坏孩子适应封闭式叛逆孩子学校的进程。
孩子具体适应时间,每个叛逆孩子学校都是不一样的,有的3天,有的一个星期。在这个过程中,学生会在老生的带领下同步进行日常军事训练与上课。
2、逐步摸清叛逆孩子情况
当孩子基本建立对学校信任的情况后,叛逆孩子学校的心理老师就开始上阵了。一般来说在第一次与孩子见面时,心理老师会给孩子做一个心理测量,通过电脑或者书本进行,由于测试题目量多,更多学校会选择用电脑直接做题。
心理测量结果出来后,心理老师还会与孩子进行一对一的面谈,在与孩子的交流中摸清楚孩子自己对自己问题的认识是怎样的情况,两者相结合,更好的掌握孩子叛逆行为下隐藏的问题。
3、对叛逆孩子的深度心理疏导
针对叛逆孩子的心理疏导才是孩子在叛逆孩子学校进行行为、心理矫正的工作重点,其他的什么军事训练、课外活动都是对心理疏导的补充,丰富孩子在学校的生活。因为孩子的叛逆主要是认知问题,是心理层面存在误区,并不是简单的行为问题。
这个过程中,心理老师会通过一对一心理疏导、音乐疗法、沙盘游戏等常规的心理治疗手法来对孩子进行引导。具体可以去咨询他们的心理老师。
心理疏导过程是曲折复杂的,因为孩子在学校虽然是封闭式教学,孩子的心理波动并不是特别大,但是孩子与家长是有书信往来的,通常情况下家长的来信都会直接给孩子看,心理老师不会插手,如果亲子在书信往来中出现问题,可能孩子的问题又会出现反复。(在这里建议家长和心理老师进行沟通,让心理老师帮忙把关书信内容,对于可能会激怒孩子的内容,可以考虑暂时不给孩子)
4、对叛逆孩子家长的反思教育
当心理老师对孩子进行心理疏导时,会发现孩子对父母做得不好地方的抱怨,这就是家庭教育的薄弱环节,心理老师会与家长沟通,指出家长在过往教育过程中不当的地方,引导家长认识自己的错误,进而改变自身教育方式。
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