启达教育所有教师必须经过半年以上专业培训,并通过层层筛选和考试选拔,方可上岗,各地区成立*的研发团队,并始终要求专职研发团队不少于地区岗位总数的20%,这里有专攻文化课辅导10年以上一线名师,有担任了六年高考模拟题命题人的专家,此外,启达教育还与国内外知名的专家、学者、机构展开合作与交流,邀请北大、清华博导、*级中小幼教育专家、国际知名教育人士莅临启达教育交流指导...
这个问题因人而异,考美术就是要参加艺考,选择艺考的话就要选择要报考的学校,了解艺考的相关政策和院校招生信息,根据自己的实际情况分析自己可以被美院录取的概率,艺考对于文化课的要求相对低,但是好的美院对于专业课的要求很高;考文化课的话要努力学习提高学习成绩,文化课考生的竞争非常激烈,招生标准也很高,好好学习争取在高考的时候考取一个满意的本科院校,下面就是根据美术艺考和普通文化课考生参加高考两种形式的具体内容!
如果你在美术方面有专长,美术联考成绩预计260分以上,而且文化课高考成绩能够保持400分以上水平。可以考虑报考*八大美术学院(*美院、中国美院、天津美院、西安美院、四川美院、广州美院、鲁迅美院、湖北美院)。上述标准是这些美院录取的最低标准(文化课400以上,艺考按校考成绩排名)。
如果你美术成绩和文化课成绩都很突出。可以报考国内顶尖综合性大学。例如,985工程大学和211工程大学。其中,清华大学是综合性大学中,美术类专业最强的。清华大学美术类专业文化课成绩一般要求550分以上,美术成绩按校考排名(联考成绩260以上水平可能有希望)。
如果你文化课成绩不错,例如,高考500分以上水平,同时美术专业课成绩一般,美术联考成绩预计低于240分。这种情况建议你参加普通高考,放弃美术艺考。因为各省公立本科大学招生时,一般都会把联考成绩240分作为下限。美术联考低于240分,被本科录取概率比较低。
如果你美术专业不错,但文化课成绩比较差,例如,联考成绩240分以上,文化课300分以下(低于本科文化课最低控制线情况下),大概率是考上专科学校。你可以选择一个相对比较好的专科。毕竟美术专业录取文化课录取分数线比较低。
如果你美术和文化课水平都不够出色。或者说两个都比较差。尽量不要学艺术。走艺术这条路,将来就业面是比较窄的。考上本科大学的难度也是比较大的。
综上所述,要选择走艺术这条路,参加美术艺考,还是和普通考生一样只考文化课,怎么选择就看学生自己的具体情况,希望以上的分析对大家有用!
育在北京、山东、辽宁、吉林、四川、浙江、河南、广东、江苏、黑龙江等17个省市建立教学分部,所有分部均由总部直接管理,严格控制招生、授课、服务的流程及标准,形成了具有自身特色、符合ISO国际标准的中小学课外教育质量管理体系。现有近千名严格选拔、训练有素的全职优质师资,均持有正规中小学层次教育的教师资格证,以数十位具有10年以上授课经验的一线教育专家为学科带头人
美术教师都是美术专业毕业,具备资深的教学经验及很强的专业水平,拥有17年的资深办学经验,先进的教学理念,每年都会到北京、杭州等地进行拓展培训学习,让教师水平一直保持业内优秀水平,以提高升学率为核心,为学生备考重点大学而不懈努力。
与国内外知名的专家、学者、机构展开合作与交流,邀请北大、清华博导、*级中小幼教育专家、国际知名教育人士莅临启达教育交流指导。启达教育针对全国不同地域、不同年龄、不同学习需求的孩子,提供专业、高品质、可信赖的教育服务。
艺考的志愿填报很关键,一般学生和家长也比较迷茫,且艺术类的志愿填报方式,造成了艺术类高考落榜风险、专业志愿不匹配的高风险。方向画室设置了艺术类填报志愿咨询服务,咨询师会根据学生的文化成绩及专业成绩,高精度算法给你科学的填报指导。
启达未来教学模式,多对一教学模式,科学管理每一名学员,在启达,学员将享受到最优质的教学服务,学员的个性化学习测试、个性化课程定制、优质的教学师资、学员相关事宜的管理、学员的心理辅导以及学员在自习过程中的答疑,都有专业的老师负责,让一个学员拥有一个教学团队,让学员在启达多对一优质的教学模式服务下,在个性化学习的引导下,最大程度的激发学生的学习兴趣,不断提高学员的思维动脑能力和学习能力,从而为孩子成绩的提升保驾护航。启达教育教学规划师,负责为家长和学员提供一对一政策指导、个性化分析诊断、学员测评报告,通过对学员情况的综合分析,最终为学员推荐最适合的学习方案,学科授课老师以一对一的方式为学生进行学科授课,授课老师超过20%来自985、211院校,同时在此基础上全职聘请了一大批公立学校经验丰富的老师来参与教学和课程研发,严格保证授课质量。
美术艺考辅导
针对初一、初二的兴趣学习绘画的学生,进行美术的基础训练。开设了素描、色彩、速写等课程。
针对需要参加中考美术自主招生与特长生招生的学生,进行有针对性的强化训练。开设了素描、色彩、速写以及创作等课程。
针对高一、高二的选择美术作为高考专业的学生,进行高中美术的基础训练。开设了素描、色彩、速写等课程。
该课程招收高三的艺考学生,根据学生选择的备考方向,进行有针对性的强化训练。开设了素描、色彩、速写以及创作与设计等提升课程。
01基础差 | 02成绩下降 | 03无所适从 | 04心态较差 |
自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%,350-400分的大约40%,400分以上的大约10%。 | 部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分。甚至更多也是有可能的 | 专业集训期间,错过高三**、第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习,因前两轮的文化课缺失,导致无所适从。 | 基本学习习惯不好,学习态度消极,老环境旧方法已经不会有所改变,需要更好有针对性的环境来提升! |
05经验缺乏 | 06情感因素 | 07竞争压力 | 08教育缺乏 |
在校老师不会再重新讲解**、第二轮的内容,很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合**、二、三轮的内容。 | 部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待,使得我们的学生身心受到伤害,无心学习。 | 全国高考生比较多,艺术生竞争大,文化课要求高。 | 有些艺术生对本科本身不在乎,加之没有正确的引导对未来比较迷茫,对自己不负责任,觉得没希望,破罐子破摔。 |
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