众所周知，一般情况下美术高考速写会分为动态速写和静态速写。这两种速写形式都是在绘画过程中非常常见的，而这两者并不是单单在绘画时间上有所区别。而今天，我们着重要强调的就是动态速写的特点。
那我们随时变化的对象中，你无法用反复观察的方法捕捉对象，也无法用事先准备好的方法表现对象，动态速写依靠的是对对象动作变化过程中动态的“选定”和对选定动作的感受和记忆。“选定”是动态速写特有的技术。选定是指画者对活动的对象瞬间动作的特定选择，也就是速写者面对*活动的对象人物，在对象一系列动作中选择最有造型意义的瞬间动态。动态速写动作的选定该符合两个条件，一个是选定的动作要有“造型性”；另一个是动态要具有美感，两个条件缺一不可。比方说，我们在选定一个人跑步动作时，要选定最能体现速度、力量和矫健意味的动态，也就是腿部跨度最大、手臂摆动幅度最大的动态，假如我们选择了手脚重叠时的动态，画出后的效果就会像是走路而不是跑步了。对选定动态的感受和记忆也是非常重要的，这是个一次性过程，而不像素描那样可以多次反复地进行。这种一次性记忆必须是感受性的，如果失去了感受性的记忆，我们所画出的动作可能会流于公式化、概念化。只有凭借对特定动作感受的特殊性，再辅之以对人体解剖知识的了解我们才有可能画出诸如疯狂的跑或悠闲的跑等等避免雷同的作品。在实际操作中，我们仅靠瞬间的观察来完成一幅特定动态速写作品是不可想象的。我们必须依靠对这个特定动作的一般性经验和相关知识记忆补充，才能完整地完成作品。要在动态速写训练中做到上述要求，必须学会“抓住”和表现“动态线”。动态线是人体中表现动作特征的主线。动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时，动态线往往体现在外轮廓的一侧；当人物正面时，动态线会突出于脊椎和四肢的变化。
抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。
启达教育（是北京启达未来教育咨询有限公司简称成立于2016年，专注于中小学课外辅导及相关配套教辅图书的出版发行，旨在以优质教育资源为中小学生提供一流的全科课程辅导,目前启达教育在北京、山东、辽宁、吉林、四川、浙江、河南、广东、江苏、黑龙江等17个省市建立教学分部，所有分部均由总部直接管理，严格控制招生、授课、服务的流程及标准，形成了具有自身特色、符合ISO国际标准的中小学课外教育质量管理体系。启达教育现有近千名严格选拔、训练有素的全职优质师资，均持有正规中小学层次教育的教师资格证，以数十位具有10年以上授课经验的一线教育专家为学科带头人，统一管理、统一研发、统一备课，保证授课质量，为学生提供个性化、全方位的教学和服务，所提供的课外辅导涵盖各省市主流的语、数、英、理、化、生、史、地、政等全科课程。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
该文章由用户自行发布，如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。
返回顶部