师资团队由教育咨询师、心理专家、学习管理师、一线教师、重点学校特高级教师与把关专家组成，经过多年地发展和沉淀，学校已经形成了严格的教师选拔标准：毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等，这些条件缺一不可地为龙文的名师体系严格把关......
1. 提纲挈领地记
记笔记一定要有选择地记，有计划地记，简练地记，不能面面俱到. 越想全面具体，越漏洞百出. 因为课堂上没有足够的时间让你能就一个问题深思熟虑. 即使，你真的做到了，那么，你肯定遗漏了很多其他的知识. 用自己明白的、概括化的语言将知识记录下来，课后再做整理，不仅能提高课堂学习效率，也能锻炼听课的能力.
2. 有个性地记
什么是有个性地记笔记呢?也就是要有自己的一套速记符号. 这就要求学生要多动脑筋，自创符号并牢记符号的意义. 这样，可以使注意力高度集中，提高课堂记笔记的速度，还可以加深听课的印象. 另外，为了区别笔记的内容，便于复习，可以使用不同色彩的笔. 如：需要牢记的用红色的笔书写、需要请教教师的用绿色的笔书写、需要查找资料的用蓝色的笔书写. 也可以用不同的符号，如☆、▲、※等对不同类型的问题加以区别，以便复习时更具有针对性.
3. 有规划地记
也就是笔记记在哪里，自己要心中有数，不能乱记. 我认为数学笔记应该有两类记法：一类记在课本上. 如，对公式、定理、例题的特别标注及本堂课的重点、难点、疑惑点等，这样既节省时间，便于复习巩固，也容易保存. 二类记在笔记本上. 像老师总结的典型习题、知识要点、解题技巧、思路、重要数学思想方法等，这样便于课后及时整理、充实、进一步研究，提高笔记的利用效率.
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