小初高文化课教育
秉持“科技赋能教育,学习力成就未来”的使命
遵循“以学为主、以教为辅、主动学习、多元互动”的学习力原则
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心理疏导激发斗志
语文重视选择题和作文 (有些地区中考语文不考选择题,不考的同学选择题的部分可以直接略过) 我不知道各地的中考先考什么,我们这里第一科考的是语文,我想问一下大家,语文什么最拉分?答案是选择题和作文! 选择题 可能很多人要质疑了,选择题一共没多少分啊,拉什么分啊,我要强调的是,选择题只有对与错,没有中间分!也就是说,比如一道选择题两分(或者三分)那做对了就是两分,做错了就是零分! 没有得一分的情况!一道阅读题比如说是五分都写满了,得四分与得三分只差一分!类似的翻译题与语言运用题也一样。 这就是为什么我说选择题拉分!而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊! 其他题做完了即使答得不好也不至于得零分,但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间?所以说选择题是极其重要的环节! 我在最后的四十天找了很多的语文套题,只做选择题,做了多少套我已经数不清了,需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来! 最后中考时我的选择题一道也没错,即使错我也顶多允许自己错一道! 作文 语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文,我不知道各位准备中考是怎么写作文,看到题目,构思,立意,然后开始编吧,应该绝大数人都是这样的。 但从今天起打消这个想法,中考作文一定是事先写好大部分的! 有一点你们应该知道,中考作文,出题立意一定是积极向上的!有人说这是废话,没错确实是废话,但大家可以想一想你们以前遇到的作文题,立意逃不出那几个范围。 我考试之前总结了几个范围,刻苦拼搏,爱心,保护环境,面对挫折,团结合作,成长故事,青春岁月......应该不到10个吧,结果我们中考考的是“一段_____的旅途”,可以归结到成长故事吧。 你们从现在开始总结一下积极向上的立意,然后每个立意写一个400至500字的段落,这个段落写的越精彩越好,越华丽越好,写完找老师帮你们修改,之后把它们背下来(没要求一字不差背下来,大概背下来就可以)。 考试时看到题目立刻确定立意,然后写开头,开头的作用就是引到你背的段落上来,然后把背的段落抄上去,再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟,而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗?
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浮躁的社会让教育,让学生,甚至让老师们都越来越浮躁。教育*轰轰烈烈,是该静下来好好思考一下了:我们要教给学生什么,谁还给我们一个宁静的教育氛围? 这不仅仅是教师的责任,更是家长及整个社会的责任。以下,是一位初中毕业班班主任在月考总结大会上的讲话整理稿,值得一读。 行为习惯和学习风气太差,可能会葬送一生 在座的同学已经进入初三毕业冲刺,但是,我从绝大部分同学身上真的没有看到毕业班的影子,我真的不太相信你们能在明年六月份的中考中打个翻身仗。 原因并不仅仅是因为你们绝大部分的成绩不理想,而是绝大部分同学的行为习惯和学习风气着实令人堪忧,而后者,不仅仅会葬送中考,更可能会葬送你们一生。 近段时间,我发现,如果班上没有老师,绝大部分班级都非常吵闹,根本没办法静下心来学习。在前不久学校主持召开的学生座谈会上,有不少同学提出自习课一定要老师去守着,因为班上太吵闹了,根本无法学习。听到这个建议,我心里感到很心痛,很悲凉,很失望。 我们在座的同学都进入学校九年了,如果算上幼儿园,则十二年了,十二年,我们竟然无法上好一节自习课,我们在求学之路上究竟学了些什么?自习课是衡量一个班班风、学风的试金石,而我们现在竟然连一节自习课都不能安静、有序地进行,都必须时时刻刻要老师守在旁边,如果我们连这点自觉性都没有,将来我们还能成就什么大事? 也许有同学会觉得老师你太大惊小怪了。 好吧,我们先来回答一个问题,我们到学校来,究竟为什么?究竟要学些什么?也许每个同学都有不同的观点,我的观点是:我们到学校来,绝不仅仅是为了分数,更不仅仅是为了中考高考,我们到学校来,更重要的是要学习生存之道,准确地说,就是要学习职场生存之道,学会与人相处,学会尊重人、宽容人、理解人。
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