刚刚升学的同学
如 何 掌 握 新 阶 段 的 知识了 解 该 阶 段 学 习 方法 的 变 化,加 深 理 解
立即预约老师一个教师团队辅导一位学生:学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果,教师是关键,尤其对于1对1个性化教学来说,教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果......
一般而言,第一轮复习需要按照大纲的要求,把教材认真的复习,课后习题全部做一遍。
第二轮,主要是看复习指南,如果基础不错,可以看陈文灯的,如果觉得吃力,可以考虑李永乐的。这一轮的目的就是让自己数学水平和见识从课本这个层次,提升到应试这个层次。过程可能会比较痛苦,很多题看过了,就忘记了。所以,这个过程中能拿起笔多做做书上的题,是很有必要的,实在做不出也不用难过,先看看。
第三轮,就是大量做题了,这个阶段如果感觉还行,就开始做真题,推荐使用李永乐的真题。他的真题是分章节来的,可以按章节做,可以让自己知道每一章什么是重点,什么是自己不足的地方。我当年有一个小技巧,就是拿一张白纸,把自己每个做错的题号都记下来。做完一遍真题以后,白纸上都记满了。然后回头找到这些题再做,把错了的再记下来。这两一遍两遍的做,可以巩固你本来薄弱的环节,实在欠缺的知识点可以回头看教材,看复习指导。如果这个阶段开始的时候觉得很难,那建议你先买一本基础的做,比如说我记得有本书(貌似叫蔡什么编的),上面全是选择和填空题。把这些基础题都做了,再去做难题,就轻松多了。
第四轮,还是做题。这个时候是做套题,一套一套的做,给自己三个小时,看自己能做多少。这个时候,甚至还可以用真题来练手。如果真题已经熟悉透了,那就买模拟题,陈文灯李永乐的都可以,也应该都买了做。
核心优势 六大体系
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急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式;最大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多*思考、*实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。
2
通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
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根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
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具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念,龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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根据教学组织形式的不同,龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求,龙文的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
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