英豪教育本着匠心承载梦想，品质铸就辉煌，品于心、质于行，全面助力学子成长。英豪教育奉行务实发展拒绝形式主义，坦诚沟通，互相信任，达到共同目标。英豪教育作为重庆本土教育培训品牌，专注于中小学生课外辅导的教育机构，旨在为中小学生提供个性化的教学培训，为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。英豪教育一直以来热忱以待，高效执行，成就每一位学子人尽其才，团结合作，构建美好未来。在综合培养学生应对各种基础教育考试、考核能力的同时，促进学生综合素质与个性能力的全面提高。
每个高考考生相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科，考生要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分，弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心......
英豪教育本着匠心承载梦想，品质铸就辉煌，品于心、质于行，全面助力学子成长。英豪教育奉行务实发展拒绝形式主义，坦诚沟通，互相信任，达到共同目标。英豪教育作为重庆本土教育培训品牌，专注于中小学生课外辅导的教育机构，旨在为中小学生提供个性化的教学培训，为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。英豪教育一直以来热忱以待，高效执行，成就每一位学子人尽其才，团结合作，构建美好未来。在综合培养学生应对各种基础教育考试、考核能力的同时，促进学生综合素质与个性能力的全面提高。
1.The country is covered with cherry tree flowers so that it looks as though itmight be covered with pink snow. ( 节日里)整个*到处是盛开的樱花，看上去就像是覆盖了一层粉红色的雪。
◇ be covered with ？被？覆盖着
sothat 引导结果状语从句， 意为“以至于？”
asthough引导让步状语从句，后跟虚拟语气might(should / could / would) do sth ？
2.It was obvious that the manager of the coffee shop was waiting for Li Feng toleave ？ 很明显，咖啡馆的经理在等李方的离开？？
◇ It wasobvious that ？显然， 显而易见？
辨析：obvious / evident / clear
obvious指“容易知道或发现， 无须解释或证明的”
evident多用于推理及抽象的事， 指“明显的”
clear意为“明白的， 清楚的”. 指不模糊含混， 易于观察， 了解和识别
3.What could have happened？ Something terrible must have happenedif Li Chang ？
◇ couldhave done 会发生什么呢？ musthave done 准/定是发生了？，
这两句是由情态动词+完成时结构，构成的虚拟语气
4.Nothing could be better.
比较级的否定形式表示最高级含义
e.g.再没有比这更好的结果了. Therecouldn’t have______________ resul.
我们完全同意. Wecan’t________________________.
在没有什么比你的健康更珍贵了.__________________precious than your health.
5.I found your menu so limited that I stopped worrying and started ？
◇so...that...引导了结果状语从句， 还有such...that...
6.Their balanced diets became such a success that before long？
e.g.She said she had seen the film_______________________.
7.He could not have YongHui getting away with telling people lies！
◇ havesb. / sth. + doing sth. 让某人/某物一直做某事(处于某状态)
havesb do sth (= make sb do sth.) 使/要/安排某人做某事
havesth to do 有某事要做
havesth done 1) 使？被？ ； 2) 遭遇， 经历； 3) 完成了某事
8.But don ’t you think it would be better if you were a bit thinner？
◇本句是虚拟条件句， 表示与现在事实相反.
其语法结构是： 主句用would /should / could / might +do； 从句用一般过去时态(be 用were)。
9.Well， towards nightfall I found myself carried out to sea by a strong wind ？
◇ find oneself + 介词短语/分词“发现(某人)不知不觉？”
find it ( 形式宾语)+adj. + to do sth. ( 真正宾语)
10.You must come whenever you want and have whatever you like.
您什么时候想来就一定来，想吃什么就吃什么。
11.The next morning I am just about to give myself up for lost when I was spotted by a ship. 第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。
◇ hadjust done... when sb. / sth. did ... 刚刚/ 正当...的时候， 这时(突然)...
...was/ were doing...when sb. /sth. did... ( 当时) 正在做...， 这时...
was /were about to do ？ whensb. / sth. did ？正要做？， 这时？
12.I wonder， Mr. Adams， if you mind us asking a few questions？
亚当斯先生，不知你是否介意我们问几个问题。
◇ usasking a few questions 是动名词复合结构， 在句中作动词mind 的宾语
Iwonder if / whether you ？不知您是否？？
13.It is well known that Americans like to eat a lot. 总所周知，美国人食量很大。
◇ it 充当形式主语， that 引导为主语从句.
14.It was not immediately obvious that water was to be fundamental to thedevelopment of life .
◇ it 作形式主语， that 引导的为真正的主语从句.
Thisproduced a chain reaction ， which made it possible for life to develop.
◇ make it + 宾补+ 真正的宾语(for sb. to do；to do；that ...)； it 作形式宾语
类似的动词有think， feel， find， consider， believe， regard等.
15.Whether life will continue on the earth for millions of years to come willdepend on whether this problem can be solved .
◇ whether 分别引导主语从句， 宾语从句
16.They were followed in time by land animals. 随后，陆地上出现了动物。
◇ befollowed by 译为“随后，接着”
17.I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.
◇倍数表达法： A +be + 倍数+ as + adj. / adv. 原级+as + B
A +be + 倍数+adj. / adv. 比较级+ than + B
A +be + 倍数+the size / length / height / width / depth ？of + B
18.We watched， amazed as fire broke out on the outside of the spaceship as theearth's gravity increased.
◇ amazed 是过去分词做伴随状语。
19.Rather than take the airplane all the way， they decided to fly to Vancouver andthen take the train west to east across Canada. 她们不想一路乘飞机，而决定先飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸.
20.Going westward ， you ’ll pass mountains and thousands of lakes and forestsa， swell as wide rivers and large cities. 一路向东行，你会经过一座座山脉，上千个湖泊，森林，还有宽阔的河流和许多大城市。
21.Canada has more fresh water than any other country in the world.
加拿大是世界上淡水量最大的*.
译一译：
台北比台湾的任何城市都大.
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他比五班的任何一名学生都聪明
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高三期末复习计划要针对自己的弱项，以查缺补漏和系统综合为主。要按自己的情况合理安排，不被大量的试题打乱自己的计划。计划的目标要实事求是，贴近自己的实际。不要贪多，不要盲目攀比，而是要在自己的基础上提高，能提高多少就提高多少。
有的同学往往没有全面的计划，而只是热衷于到处找难题做。这样是不可取的。原因有二：一是考题中难题占分很少，而且需要较强的能力。尽管花费巨大代价，得分也不多。相反，全卷丢分主要也是丢在不太难的题，主要是对知识点的理解错误和漏洞较多。对这一点一定要有清醒的认识。二是越到复习的阶段，越要维持学习的信心和良好的情绪。而信心来自对个人实力的恰当估计。太难的，不会也不怨天尤人;但是不太难的，自己会的，一定要把分数拿到手，保证不丢冤枉分，这才是应有的心态。 在这一阶段过度的解决难题，会造成过度紧张，反而影响信心，使情绪不稳定，更不利于期末考试时的正常发挥。
推荐学生系统性的梳理自己的知识体系，不要贪快，要尽力做到对每个知识点的正确理解并能灵活运用，在这个过程中整理自己的错题，找出错误的原因并把错误的题型分配到所在的知识体系中去，这样不但可以减少下一次出错的几率而且还可以复习和巩固知识体系。
制定期末的复习计划，要注意保证自己可以支配的自习时间。平时总是听讲，耳朵用得最多。现在更需要自己思考、自己总结，针对自己的情况进行安排。这样才能有效地利用时间，提高效率。
最后祝每位考生都能在期末考中取得一个理想的成绩!
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